senboku elementary school website
盛岡市立仙北小学校〒020-0861岩手県盛岡市仙北2-19-1 Tel.019-636-0728 Fax.019-636-0729 事務関係はこちらから
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校章の由来
本校の校章は、昭和3年に制定された。北国の春、その雪の結晶をデザイン化したもので、仙北の「仙」のまわりに北国及び仙北の「北」をあしらい、さらにそのまわりに雪の結晶をあしらっている。北国の子らに強くたくましく、そして清らかに育ってほしいという願いをこめて作られたものである。トップ
学校紹介
校長挨拶
校報すずかけ
新着情報(活動スナップ)
行事予定
マーチング活動スナップ
各種大会結果
仙北小校内記録
仙北小学校における地域連携について
①経営構想 ②学校経営 ③学びプラン ④評価 についての各種資料(PDF版)
概要 カード 記入①~地域との協働による学校経営
②子どもの姿を通した学校経営20年度版
③「仙北小・学びプラン」について
PDF版「学びプラン」概要
「はげましカード」
「はげましカード」の記入について
④学校評価 「保護者からの評価と教職員の評価」
校報すずかけ(H20年.3月14日号の特集)岩手県協力指導研究会(仙北小学校事務局)webはこちらから
千葉大会(松戸市)のプレゼン資料を追加。
仙北小学校における地域連携について~地域との協働による学校経営~PDF版資料を付け加えました。 はこちらから
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| 算数のS 確かな学力 少人数指導 ソングのS マーチング 合唱 スポーツのS 市内大会(陸上・水泳・球技) マラソン大会 |
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| 職員室前の掲示 | 職員室後の掲示 | |
| 職員玄関の展示スペースをリニューアルしました! | ||
|---|---|---|
| 全日本バンドフェスヤマハ賞 | 国際作品入賞 | 日本赤十字表彰 |
| マーチング6年連続優秀賞 | NHK合唱コンクール入賞 | 入賞多数 |
| スポ少野球優勝カップ | サッカーの部 最強ブロック 準優勝 | スポ少野球入賞トロフィー |
| 岩手県書写コンクール学校賞 | バスケットの部 第5ブロック 優勝 | 輝く仙北小 入賞多数 |
| 校門から見た校舎 | 校庭から見た校舎 | 校舎正面 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 校名プレート | 校舎正面の校章 | 記念碑と樹木 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 樹齢80年のプラタナスの木 | 樹齢70年のけやきの木 | 楽しい遊具 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| チャボの小屋 | かわいいチャボ | 楽しい遊具 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 花壇 | 校庭の樹木 | 花壇 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 輝かしい歴史 | 南極の石 | 1階ホール | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 体育館の目標 | 体育館の校歌 | 体育館の卒業記念 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資料展示室 | 学校の歴史 | 昔の写真 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人形① | たくさんの賞状 | 人形② | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 昔の学校の様子 | 昔の職員写真 | 研究紀要 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 展示品 | 昔使われていた物 | 昔の資料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 展示品 | 展示品 | 展示の様子① | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 展示の様子② | 児童の作品 | 授業風景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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一 仰げば高き 岩手山 のぞめば清き 北上や わがなつかしき 仙北の 学びの園は ここにあり 二 我らは ここに 朝夕を 山高きをば 心とし 水清きをば 鏡とし 学びの道に いそしまん 三 春まだ浅き 若草の いとけき我ら すこやかに 学びの園に 生いたちて み国の花と 咲きいでん (昭和7年3月6日制定) |
![]() こちらをクリックすると 校歌を聞くことができます 〔2:02/4.68MB〕 |
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○明治6年 長松寺に第76学区第18中学校区僊北小学校として創立。6歳で入学した上等下等に各8級、児童男子70人、女子18人が在籍。 ○明治13年頃 仙北組町の鎌田氏宅地内に移転(通称、鎌田学級といわれた)。初等・中等各3年、高等2年となる。 ○明治15年 仙北町効率仙北小学校となり、現在の盛岡信用金庫仙北町支店付近に移転。 ○明治18年 仙北尋常小学校と改称 ○明治19年 学制改革により尋常科4年、高等科4年となる。 ○明治22年 盛岡市第二小学校分校と改称(盛岡市制により)。その後4年ほどで廃校となり、児童は城南小学校(現在、杜陵小学校)に通学する。 ○明治33年 11月、城南小学校仙北分教場として、浦地(現在の金沢氏宅)地内に開校(通称、浦地学校といわれた)。第1学年を置く。 ○明治41年 6年制となる。 ○明治42年 師範学校旧校舎を浦地に移築、校舎として使用。 ○明治43年 師範尋常高等小学校仙北分教場と改称。 ○大正3年 盛岡市仙北尋常小学校と改称。6学級、児童数438名。※この年が仙北小学校の創立となる ○昭和8年 現在地に校舎完成。(けやき、すずかけ、木ささげ等は当時のものである) ○昭和16年 盛岡市仙北国民学校と改称。本宮村が市に合併し、学区が広くなる。 ○昭和22年 盛岡市仙北小学校と改称。戦後の学区の発展が著しく、西仙北地域、東仙北地域、バイパス開通後は川久保・南仙北に至る開発がさかんとなり、児童数の増加に合わせて、校舎の増築が続く。 ○昭和38年 創立50周年記念式典。プール完成。 ○昭和40年 9月、学校公開。以後2~3年毎に学校公開開催。 ○昭和42年 9月、教科担任制を始める。 ○昭和45年 交通安全表彰受賞。学研賞受賞。 ○昭和46年 第3回小学校教科担任制研究全国大会、学校公開。 ○昭和48年 岩手県教授組織研究大会、学校公開。「子どもの変容と協働の教育」図書刊行。岩手県教育振興会より学校表彰受賞。 ○昭和49年 全国学校給食表彰受賞。全国水泳優良校表彰受賞。 ○昭和52年 校旗制定。 ○昭和53年 給食室改築竣工。校旗樹立。岩手県教授組織研究大会、学校公開。 ○昭和54年 鉄筋校舎14教室増改築竣工。プール竣工。ベトナムから児童4名入学。 ○昭和55年 第12回岩手県教授組織研究大会、学校公開。 ○昭和59年 仙北小学校創立70周年記念式典。「協力教授組織の研究実践」の成果により、岩手県教育委員会より学校表彰受賞。 ○昭和62年 東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 ○平成元年 全国学校保健統計調査学校賞受賞。岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 ○平成2年 南校舎解体。鉄筋校舎新築工事開始。 ○平成3年 新改築校舎完成(12月)。木造校舎解体。 ○平成4年 新校舎落成記念式典。「社会の変化に対応した新しい学校運営等に関する調査」研究協力校。(学校5日制調査研究協力校) ○平成6年 創立80周年記念式典。第26回岩手県協力指導組織研究大会、学校公開。 ○平成8年 岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成9年 第29回協力指導全国大会、学校公開。「ティームティーチングの新しい経営」図書刊行。 ○平成10年 岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成11年 第31回岩手県協力指導組織研究大会、学校公開。 ○平成12年 岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成13年 歯科保健表彰受賞。JRC「銀色有功章」受賞。 ○平成14年 少人数指導に関する自主公開開催。岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 ○平成15年 岩手県・盛岡市指定学校公開研究会開催。「少人数指導・教科担任制」 東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 ○平成16年度 創立90周年記念式典。協賛会からマーチングバンドの管・打楽器を新調していただく。NHK合唱コンクール岩手県大会出場。〔銀賞〕 東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 JRC「金色有功章」受賞。第37回手紙作文コンクール学校賞受賞。岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成17年 NHK合唱コンクール岩手県大会出場。〔銀賞〕 東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成18年 協力指導研究全国大会、学校公開。NHK合唱コンクール岩手県大会出場。〔銀賞〕 東北マーチングバントフェスティバル出場。〔優秀賞〕 岩手県書写書道コンクール学校賞受賞。 ○平成19年 学校公式ホームページリニューアル。 |
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本校は、北緯39度41分0秒、東経41度9分4秒に位置している。学区の北東部は、北上川によって盛岡市の中心部と一線が引かれ、北西部は雫石川に沿った田園地帯に接し、南部は都南地域に隣接している。町並みは古き良き時代の姿を残しており、地域の人々の人情にも厚いものがある。 仙北町の歴史は、南部27代利直公が不来方の城下町に秋田の仙北地方からの来往者をおいたのがはじまりとされており、北上川船運の発達や奥州街道の南関門としての地区の重要性が増して経済交流が活発になり、物資集散地として栄えた地である。以後、これまでは商業地域として発展してきたが、近年は道路網の整備や区画整理が実施され、新しい町づくりが進められている。 児童数は、昭和55年には1400名を超える数であったが、少子化の波を受け、本校においても年々減少し、10年前に比べて、200名ほど減少しており、減少傾向は今後とも続くと予想される。 児童を取り巻く社会環境においては、多様な課題、問題が増加しており、特にも安全対策及び指導には留意していく必要がある。 |
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○学級数及び児童数(H21.5.1現在)
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